美国判智能设计论违宪禁上课堂

　　人类是如同《圣经》所说由“上帝创造”的，还是像达尔文进化论所说的自然进化而来？这个话题在美国中学教育中一直争论不休。美国宾夕法尼亚州法官约翰·琼斯三世20日裁决，在公立学校科学课上讲授被称为是神创论新包装的“智能设计论”(intelligentde-sign)违反美国宪法第一修正案。

　　琼斯法官的这一裁决，是美国自2004年10月以来第一个对“智能设计论”说“不”

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的法律裁定。对此，美国媒体指出，这标志着美国“智能设计论”运动的一次大挫败，可能具有风向标意义。

　　判决：违宪加民事赔偿

　　琼斯法官在这份139页长的判决书中谴责欲把“智能设计论”纳入生物课教学的宾州多佛学区委员会“惊人的无聊”，指责多佛教育委员会的部分成员撒谎，并把他们想推动宗教的真实意图隐藏起来。判决书中说，大量证据表明“智能设计论”是一种宗教世界观，是神创论的“再包装”，而不是科学理论。因此，在公立学校的科学课堂上讲授“智能设计论”、将其代替进化论，违反了美国宪法第一修正案“政教分离”的原则。

　　法庭20日除了裁定“智能设计论”属于宗教、讲授这种理论违宪之外，还要求多佛学区委员会向家长们进行民事赔偿并负担诉讼费用。判决书说，学区委员会不应再浪费精力和资源，把居民们牵扯到这种无益的诉讼中去。

　　诉讼：进化论神创论再交锋

　　这一诉讼的源头可以追溯到去年。宾州多佛学区命令所属公立学校的教师，在九年级(相当于中国初三)的科学课上宣读一个声明。声明说进化论作为解释生命起源的理论“并不完善”，而“智能设计论”是另一种“科学理论”。学区还要求教师向学生推荐“智能设计论”的参考书。

　　“智能设计论”认为，世间万物如此奇妙，不可能由进化和自然选择而来，必然是由某种“超级智慧”设计出了这个世界。科学界指出，这一理论只是改头换面的“神创论”而已。

　　今年11月，多佛学区的11名学生家长和“美国民权联盟”将学区委员会告上了法庭。在20多天时间里，学生家长一方先后请了具有代表性的科学界人士来证明“智能设计论”的宗教属性，而学区一方证人中笃信宗教的学者也试图攻击进化论。

　　美国媒体把这场官司看作是进化论和神创论的又一次交锋，并认为法官的最后裁决可能对美国教育界产生重大影响。1925年美国一名教师因在课堂上公开讲授进化论遭到审判，打响了这两种理论战争的“第一枪”。

　　白宫：课程的事学校定

　　20日的判决不仅受到学生家长一方的欢迎，也得到美国科学界的支持。美国最大的科学团体———美国科学促进会主席赖什纳发表声明说，琼斯法官的裁决让他们“深受感动”，科学促进会希望这一判决能阻击“智能设计论”进入课堂的举动。而败诉的学区委员会则称服从判决，不会上诉。

　　美国科学教育中心人员史考特表示：“科学课程教科学，科学家、老师和法院都同意进化论是种科学，但神创化则是人造的。”

　　虽然美国中西部虔诚的基督徒是美国总统布什的忠实选民，不过白宫对于此案只是很低调地作了回应。白宫发言人麦克莱伦表示：“总统已经说过，教授什么课程该由学校自己决定。”

　　对于违宪裁决，总部设在西雅图、以支持“智能设计论”而著称的美国民间智库“科学文化发现学院”高级研究员约翰·韦斯特承认，裁决对于“智能设计论”的支持者是一大打击。

　　尽管美国主流科学界指出，“智能设计论”是变相的神创论，但随着宗教保守派近年在美国影响力增大，它依旧在部分地区不断获得市场。据悉，目前美国已有14个州不反对“智能设计论”进入课堂。鉴于美国法律体系中，判例起到补充成文法的作用。因此，宾州的这一判决可能成为其他法庭面对“智能设计论”以及类似神创论的重要依据。值得一提的是，多佛学区委员会中当初支持“智能设计论”进课堂的8名委员，已在最近的一次改选中全部落选。黄力颖