我们敬爱的老师杨嘉墀先生

　　王旭东 倪茂林 余四祥

　　当我们默默地肃立在杨老师面带微笑的大幅彩照前，吊唁这位著名的卫星专家，“863”高科技计划的倡导者之一，两弹一星功勋奖获得者时，止不住的泪水滴滴洒落在朵朵洁白的百合花上。在万朵鲜花簇拥中，杨老师微笑着，笑得那么慈祥，那么爽朗，那么感人。杨老师的丰功伟绩、高尚品格，是一座崇高的丰碑，永远鼓舞着我们。

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　　1958年，我们第一次见到杨老师是在中国科技大学，那是新中国为培养“两弹一星”人才，由中国科学院创办的大学。那时，杨老师给我们这群不懂事的孩子讲基础课和专业课。

　　“它山之石，可以攻玉”。1956年，带着拳拳报国心，杨老师从美国回来了。作为哈佛的博士，他以哈佛的校训“为了增长智慧走进来，为了更好地为祖国和同胞服务走出去”和“追求真理，追求好中最好”的哈佛理念，当作自己行动的准则。从科研第一线中抽暇，到中国科技大任教，栽桃育李、勤奋耕耘，从一年级基础课开始，一直讲到研究生专业课。

　　为了讲好潜艇用核反应堆的控制理论和控制系统，杨老师收集了几乎所有国外公开发表的最新论文和有关的图书，并吸取其中的精华，再传授给我们。

　　杨老师上课时用的是外文原版书，因此，他要边翻译，边推导公式，边在黑板上书写。一堂课下来，常常要用八、九面黑板。写写擦擦，讲台上和身上都是粉笔末，汗水浸透了他的白衬衣。

　　记得有一次，杨老师发现外文资料上一个公式错了，但一时又找不出原因。他竟一连三天通宵达旦地找寻原因，终于找出了问题。杨老师具有在哈佛文理学院打下的，数学和物理的扎实基础，又有哈佛工科的工程设计与研制能力。他在我们科大讲课，举轻若重，兢兢业业，一丝不苟。这些都深深地感动了我们，促使我们立志一定要发奋学习。

　　1981年1月， “实践二号”卫星已临近发射，杨老师作为五院副院长被委任为总设计师。当年9月，“实践二号”卫星发射成功，这是我国第一次以“一箭三星”的方式发射卫星。我们立了功，得了奖，而杨老师却独自承担了卫星出现异常的责任。

　　杨老师曾经对我们说：“实践系列卫星很重要。一个球队，不能没有二传手，实践卫星就是二传手，我们要当好二传手。”

　　杨老师甘当人梯，敢于承担责任。他是中国著名航天科技专家、杰出的领军人，也是中国航天科技优秀的二传手。

　　1989年，杨老师鼓励我们给国际著名期刊IFAC Automatica投稿，可是在预审时，他对其中关键的结论提出了疑问。于是，杨老师在百忙中抽出时间，把公式从头到尾推导了一遍，证明结论没有问题，才同意送出去发表。

　　在这篇论文的英文稿上，杨老师密密麻麻地改动了一大半，等于重新写了一篇论文，但是当我们要把他列为作者之一时，杨老师却婉言谢绝了。

　　法国方面为了中法合作资源卫星，来我们单位进行考察时，随手拔了一块正在做试验的卫星控制系统的线路板，看了看说，“这与我们法国还差一、二十年。”我们听了很生气。杨老师却冷静地说，“说一、二十年，把我们高估了，我们至少落后二、三十年。”杨老师总是能不带偏见、实事求是，客观地看问题。

　　2000年，我们欲向第51届国际宇航会议(IAC)投一篇论文《中国巴西地球资源卫星轨道控制技术与飞行结果》，投送之前，去请杨老师把关。杨老师看到结论部分有一句话“达到了国际先进水平”，立刻提笔打了个大问号。他还把我们叫了去说：“要实事求是，不要过头。”并要我们给他看正样方案报告，飞行测控定轨数据和同类法国卫星的飞行结果报告。后来杨老师打来电话说：“好，结论属实，可以发表。”我们这才松了口气。这篇论文后被杨老师吸收到他2002年出版的著作《航天器轨道动力学与控制》一书中。

　　我们出于对杨老师的敬爱，有一条不成文的约定：在任何场合，在任何事情上，不许提及我们是杨老师的研究生，更不许利用杨老师的声望抬高自己的身价。

　　只要我们有条件，有机会出国

　　杨老师的话语重心长、字字句句刻在我们的脑子里。

　　杨老师是严师，但又有一颗慈爱之心。他的腰腿不好，但他会不辞辛苦地登上很高的楼层到我们的家，看望刚出生的孩子。对我们，杨老师不仅言教，更重身教。有一件小事，给我们每个人都留了深刻印象。他在家洗碗的同时，顺手还把用过的塑料袋一一洗净，晾干后留待下次再用。因为他觉得，扔了不但可惜，还污染环境。

　　杨老师在生活上也非常关心我们。有一段时间，我们忙于查资料，调程序，常常误了吃饭时间。过了几个月，杨老师发觉我们十分疲惫，人也消瘦了，就问我们，“是不是没有钱了，把我的钱先拿去花，饭要吃好！”

　　躺在北京医院的病床上，杨老师还坚持学习保持共产党员先进性教育材料，认真做笔记。见我们来探望他，还关切地问我们，培训某国航天学员的教材写好了没有，并叮嘱我们，这是中国头一回培训外国航天学员，要认真备课，英语要流利，发音要准确。他还关切地问我们的“863”课题申请下来了没有。

　　无论在实验室，在发射场，在办公室，还是在生活中，杨老师总能在生活细微处，时时关心别人。杨老师很爱与我们拉家常，问孩子在哪上学，读什么专业，分了房子没有，去哪旅游等等。

　　杨老师一生清廉，他在中关村一住就是45年，不肯搬家。我们曾经对他说：“您应当搬家了，您这破房子分给我们都不要。”他说：“习惯了，对这里的林荫小道和花园有了感情。”

　　当知道我们分到了100多平方米，外加屋顶花园的公寓房时，杨老师高兴地说：“好呀！那我一定要去看看，等我这房子拆迁，我就住你家去。”

　　2005年春节，就在今天这间布满鲜花的杨老师家的

　　我们默默地肃立在杨老师的遗照前，看到杨老师在微笑，那是来自他的追求和理想，是对建设富强、民主、文明的社会主义祖国充满信心和喜悦。

　　那是他为中国航天事业后继有人，感到欣慰和期盼

　　那是因为他对祖国的航天事业充满了希望和信心。

　　杨老师把毕生精力和全部智慧奉献给了“两弹一星”事业，“863”高科技计划，载人航天工程和探月计划。他是我们做人的榜样，做事的楷模。

　　杨老师，我们一定牢记您的教诲“争名当争国家名，计利当计人民利”。学习您的品德、继承您的事业、一辈子当您的好学生，报答您的恩德，报效祖国的航天事业。