专家指健康的网络空间满足青少年求知需求 | ||
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http://www.sina.com.cn 2006年06月01日 14:14 通信信息报 | ||
本报记者 陈丽容 近日,北京网络媒体公布了协会各成员网站共同制定的《自律公约》,向社会郑重承诺“文明办网”,自觉推动全行业健康可持续发展。《自律公约》的发出在社会上引起了强烈的反响,并刮起一场“文明办网,文明上网”的风暴。《自律公约》的发出为何会有如此大的反响?如何创造一个健康的网络环境?如何帮助青少年健康上网?为此,本报记者采 记者:“文明办网,文明上网”的提出,为何会在社会上引起强烈的反响? 陈立思:我认为现在的互联网是一种生活方式,网络时代已经到来,假如孩子们对网络时代不了解,会造成适应社会生活的障碍。 对青少年上网问题应该站在时代的潮流、大趋势来看。互联网是一种生活方式,网络有咨询,社交,社会参与,在线学习、在线休闲娱乐,政治经济活动,这些对未来公民非常重要,所以,青少年是应该了解网络、掌握网络技术和知识,适应未来的网络化生活。 赵陵波:引起如此大的反响,我认为有以下三点,首先,说明了互联网负面影响日益突出,所以《公约》一经推出便引起了普通大众的强烈反响;其次,从网络行业自身发展讲,《公约》的联合推出说明文明办网、倡导健康上网的意识正在行业内部唤醒网络行业发展在逐步走向成熟;第三,说明中国互联网发展有很多不健全地方,我们的监管力度还不够,需要健全法律法规来制约。 记者:您认为青少年染上 网瘾的主要原因是什么?陈立思:网瘾成因包括社会原因、家长教育不利以及青少年在现实生活中遇到挫折、成就感得不到满足和人格因素等。青少年为什么对这些内容着迷,网下的原因也是一个关键,比如网下实现自我可能性很小、学习负担过重、和家长无法沟通,这些原因促使他沉迷于网络。 有的孩子对社会生活很好奇,又不能问家长,比如谈恋爱怎么回事,一问家长可能会挨骂,他就会选择上网。总的来说,网络能够成就“现实中实现不了的梦想”,加上青少年又有强烈的好奇心,这就是为什么他们容易成瘾的原因。 网隐带来的后果也是多方面的,例如,当不健康的东西流行时,可能就会影响他们的价值判断、是非判断,同时也对他们的心理、行为和生理产生影响,这个我们在媒体报道上也见过,比如青少年上网猝死,青少年脑中风等等。所以,网瘾的后果相当严重,不但对青少年成长不利,对整个社会也是相当不利的。 赵陵波:首先,青少年群体是个相对不成熟的群体。他们处在人生发展的重要时期是建立自我同一性的关键期成长中困惑比较多,对人生思考也多,人生观、价值观正在形成还缺乏足够的独立应对现实生活的能力,当他们碰到成长的烦恼时,很容易被网络世界所吸引。 其次,随着青少年成人意识的增强,对成年人的逆反心理随之增强,但事实上又存在对成年人的依赖性。他们的这种既独立又依赖的心理矛盾往往导致与父母的关系紧张,与父母的沟通不畅。而网络的互动性为他们沟通创造了平台,网上聊天能让他们感觉找到自我,网络成为他们与人沟通交流的一个渠道。 第三,对一些学习压力比较大的青少年来说,日常学习生活中屡屡受挫,没有成就感,在 网络游戏中充当英雄,满足现实不能实现的“英雄”梦想,也是他们迷恋网络的一个原因,久而久之对网络就有一种依赖而难以自拔。而一旦染上网隐对他们的身心成长是非常不利,甚至导致人格不健全等。记者:您认为屏蔽有害信息对青少年健康上网可以起到哪些帮助? 陈立思:可以肯定运营商提供的网络过滤软件对健康上网是有帮助的,技术可以起到辅助作用。比如这些过虑软件可以控制孩子们上网时间、最大程度减少了孩子们接触不健康的东西,一定程度上减少了他们的“为所欲为”,在控制网隐方面自然也会有一定的帮助。 赵陵波:当然是屏蔽有害信息,为健康上网环境提供了前提。青少年心理素质还不成熟,过多的有害信息只会让他们更加困惑,走入歧途。但我认为运营商可以在内容上为他们提供更丰富而健康的东西,以满足他们的求知需求。 记者:您认为应从哪些方面维护健康的上网环境? 陈立思:健康上网环境需要各方面的努力,包括网络运营商,网络监管者,还需要网民的配合。教育网民从日常生活中抓起,让他们明白不仅网下有道德网上同样有道德。同时,还要“重在建设”,青少年有很多需求是正当的,我们在网上应该更好的提供网络产品满足青少年的需求。现在网络游戏的创意太单调,总是打打杀杀,我们可以挖掘出美好的东西编成游戏软件。 此外,未成年人上网成瘾的社会根源比较复杂,应该是一个综合治理的过程,我认为应该做到:一是清洁网络“卫生“;二是对青少年上网进行疏导教育。 同时,在网络上创造一种积极向上的环境,适时做一些引导。例如青少年有时候缺乏判断是非能力,在网上甚至是糊里糊涂盲目跟风,没自己的方向和标杆。所以,建议名人引导他们健康上网。 赵陵波:健康文明的上网环境需要全社会共同创造,增强自律意识。此外,还需要加大监管力度,最好能够实现24小时监控;要健全相关法律、法规,一旦违反有法可依;要多宣传积极向上的思想,创造良好的网络环境。 在控制网隐方面,家长和学校都不能堵死学生上网思想。应该是“疏”而不是“堵”。首先,心理疏导很重要,要引导他们怎么去正确认知网络,家长可以自己先学会上网,并引导孩子正确运用和使用电脑,学会科学上网。家长也可以公开和孩子谈论上网问题,学校方面可以适时开班会大家共同探讨,消除网络的神秘感。 |