古老大地焕发活力 河南青少年搭上互联网快车

　　今年，是电信史上值得铭记的一年。去年我们迎来了第一届信息社会日。今年传统的电信日首次与信息社会日合并，主题更是近40年来首次聚焦到青年一代：让信息通信技术惠及下一代，意义深远。

　　5月17日世界电信及信息社会日期间，信息产业部联合六大运营商及六大知名媒体奔赴河南、甘肃、四川、陕西、北京及上海等六个省份，进行为期约2周的农村信息化等实地考察。新浪网作为官方网络合作伙伴进行了全程跟踪。

　　以下为网通河南考察文章：

　　古老大地焕发活力 河南青少年搭上互联网快车

　　中国新闻社 刘育英

　　有道是十年历史看浦东，二十年的历史看深圳，一百年历史看上海，一千年历史看北京，三千年历史看西安，五千年历史看河南。在洛阳、开封、郑州这些昔日的古都，随便一个地方的脚下都可能埋藏着古代遗迹，每发现一处惊人的考古发现，就让人们想起这块大地辉煌的过去。然而在河南采访，不光感慨她的历史悠久，更感慨她的紧跟时代。与印象中的贫穷形象不同，河南的许多乡镇已经搭载上了信息社会的快车，这一点走在了中西部地区的前列。

　　宽带接入成时尚

　　根据

信息产业部提出的“十一五”规划，到“十一五”末，全国范围力争达到“村村通电话，乡乡能上网”。而对于河南，上世纪末就实现了行政村基本通电话，目前正在进行村村通光缆，根据计划，二00八年实现村村通宽带。

　　河南网通新闻与文史中心总经理曾庆斌介绍说，河南网通加大投入力度，加快“退铜进光，光缆进村”战略，目前光缆资源已覆盖全省所有市、县、乡及65%以上的行政村，农村地区光缆资源利用大大提高，部分地区资源利用率提高了10%，加快了“村村通宽带，户户能上网”进程，促进了“电话村”向“信息村”的转变。

　　随着“宽带网络＋

机顶盒＋电视机”模式的农村党员干部远程教育体统的开展，许多农民认识到网络给现实生活带来的便利。在新乡市新乡县龙泉村，全村共有803户人家，就已有固定电话1063部、宽带78户、小灵通180部，光缆专线2条。

　　学会上网有奖励

　　为了鼓励村民尤其是青少年上网，许多乡村还提出了奖励政策。巩义市北山镇北山口村2006年7月与一批电脑厂商联系，一次性购买了118台电脑，每台价格仅2600元，由农户购买。随后村电教室组织培训，由镇信息办派人讲课，村民学完通过考试后，通过的获得300元奖励，这300元由市、镇、村各出100元。

小学生对互联网的世界充满好奇

　　奖励政策鼓励了人们上网，北山口村的1100多户村民中，有500多户能够上网。六年级女生赵笑笑告诉记者，虽然学校里教的是word、office等课程，但她在家里，已经能够熟练地到雅虎、百度上搜索感兴趣的资源了。二十岁的村民赵东阁说，1999年学会上网时，还只是比较新鲜，这两年家里接入宽带，就下载一些电影，打打游戏，聊聊天。而现在，出于就业的需要，他需要上当地就业网寻找就业信息，和公司进行交流。

河南巩义村的小学生通过村文化站的远程视频系统看动画片

　　学校争打网络牌

　　河南的一些中小学，把引入信息技术教育作为提高学校竞争力，提高学生素质的手段。

河南焦作桑坡村回民学校的小学生在上微机课

　　孟州市桑坡村回民初级中学校长行治刚回忆到，“我们学校是第一批计算机上网的，当时还是2003年，只能用163、169拨号上网，而现在都是宽带上网了”。回民中学当年投资了30多万元，这对于一所农村中学来说，的确需要一定的勇气和前瞻性。不过以行治刚今天的眼光，当初的决策完全正确，因为上马计算机教室成为大势所趋，回民中学不仅走在了前列，而且在当时孟州市创下了全市一流水平。

桑坡孟州回民学校自己的网页

　　新乡市新乡县七里营镇龙泉村龙泉中学的办学目的是为龙泉村培养高素质新型农民。由于是一所私立学校，更加重视硬件设备的投资，现在学校和一些大企业、政府部门一样，光纤专线进校，带宽达100M，学校还引入北师大附中的远程教育，作为和公立学校竞争的独门武器。

　　信息技术进入课堂

　　在龙泉村龙泉中学，计算机老师的日程安排相当忙碌。该校初中部每星期有两节计算机课=两名计算机老师经常一天七八节课，课余还要培训在校老师学习用计算机技术制作教学课件。

　　龙泉中学计算机教师郭新磊说，按照省里统一的教材，初中的学生学习绘图、打字、幻灯等技术，到高年级学习上网，不过，由于许多学生的家里有电脑，孩子们大多会上网。因此每到电脑课，他都会给孩子们留出一些时间自由上网。记者看到，上课的孩子们熟练地打开QQ聊天，熟练地使用百度等搜索最流行的菊花台等歌曲。

　　桑坡村回民初级中学计算机教师马三虎介绍说，现在老师们应用计算机的热情也很高，尤其是年轻的老师，他们不仅使用计算机技术上课，在课余时间，还撰写教学博客，和省里的老师交流。

　　家长老师E沟通

　　由河南网通提供的“家校E通”业务是面向学校、教师、家长和学生的综合信息互动业务。它集合了宽带、小灵通、固话、增值应用等多种产品，目前拥有互联网和短信互动两大平台功能，可提供网络留言、管理、语音提醒、小灵通短信等多种形式的互动交流和信息共享手段。

　　家长和学校老师通过互联网和短信两个平台进行沟通，互联网平台是学校、老师、家长提供专属的交流平台；教师通过“班级短信平台” 将学生表现、考勤、作业、成绩等信息以短信方式及时发送给家长，实现“师生互动”。

　　该业务于2006年6月份启动试点推广，10月份启动全面推广。目前，全省已经发展注册学校2128所，注册班级5744个，教师注册用户1.12万户，学生家长注册用户达6.13万户 。

　　教育资源数字化

　　为进一步细分宽带客户需求，河南网通在“商都教育频道”的基础上组织开发了“教育宝典” 互联网内容应用产品，面向中小学生家庭客户进行推广。

河南农村小学生利用互联网查找学习资料

　　“商都教育频道”，目前整合搜集小学、初中、高中、中考、第二课堂等各阶段各方面教育课件视频千余部。这些视频内容丰富多样，寓教于乐，对学生、学生家长、学校教师以及需要接受教育的各行业人员均有较强的吸引力，深受部分学生家庭用户的欢迎。(完)