ZDNet China12月15日北京消息：12月5日，中国软件行业协会和中国国际人才交流基金会在京联合推出“中国软件专业人才培养方案”。该方案由中国软件行业协会教育与培训委员会，通过近一年的调研、分析和论证后制定，其中将针对四个目标，重点培养两类人才，并实施“2+1”的方案体系。

　　重点培养两类人才

　　据统计，目前中国软件专业人员为25万人左右，根据国家的软件产业发展规划，每年的软件人才缺口为20万左右。我国的软件人才培养主要有两个渠道：学历教育和社会培训机构提供的非学历培训。学历教育每年的毕业生大约7万人，不仅远不能满足产业发展的需求，且其培养的软件人才的知识结构与的企业实际应用存在较大差距。

　　从软件人才的结构来看，目前呈现纺锤型的不合理现象：大部分人才集中在软件开发这一中间段，一方面在软件开发流程起着关键作用的高级人才，如系统分析、软件架构、项目管理人员严重短缺；另一方面，实用型的人才也非常缺乏。此外，中国软件开发者个人能力强，团队合作差等问题也是一个较突出的问题。因此，集中力量加大软件高级管理和技术人才的培养，同时加强实用型人才的培养，是目前软件产业非常紧迫的任务。

　　提出四个目标

　　在国务院47号文件《振兴软件产业行动纲要》中，非常明确的提出了到2005年软件人才的发展目标：软件专业技术人才达到80万，人才结构进一步优化。信息产业部苟仲文副部长认为，这给我们的软件专业人才培养工作提出了具体而明确的目标，包括四个方面：国内软件人才培养要建立起多层次全方位的软件人才体系；要重点培养产业发展急需的人才，其中高素质的管理人才和重点领域的专业技术人才是人才培养的重中之重；要充分利用国内外教育资源，走专业化和国际化之路，并形成人才本土化的推广应用环境；要加强政策落实，政府部门要加强软件人才的资质认证，建立人才评估体系。

　　苟副部长还强调，人才培养的关键是应用，要将软件人才培养落实到企业用人需求上，将好的思路和培养方式落实在具体的组织实施上。

　　“2+1”方案体系

　　中国软件专业人才培养方案具有独特的“2+1”结构体系，即由软件高级管理人才培养方案、软件专业技术人才培养方案和一个配套的人才交流服务网站组成，在管理和技术培养上双管齐下，提升软件行业的管理能力和技术水平。

　　其中软件高级管理人才培养方案由中国软件行业协会教育与培训委员会、清华大学经济管理学院、微软公司合作完成，将企业CEO和CTO的培训相结合，内容包括IT战略管理、IT技术管理和领导力课程。软件专业技术人才培养方案又分为典型岗位和特定专业领域的培训方案，前者将软件企业归纳为8个开发类和6个应用共14个岗位，并制定出相应的培训方案。后者目前已开发了嵌入式和游戏开发等特定专业领域，开发了包括策划、开发、艺术设计3方面的8个岗位的9门核心课程。

　　“中国软件人才网”也在当天正式启用，该网站通过把软件人才的专业技能量化为客观、科学的参数指标，减少了对技能描述的模糊性，使人才与企业的交流建立在量化的参数基础上，提高了人才交流的效能。