今年7月省科技厅对外公布的一项报告称，广东省软件产业的人才供给与需求之比为1比4，供求失衡问题比较严重，而每年广东本地培养的计算机软件研究生总数，还比不上华中理工大学一所高校。

　　但更深层的结构失衡与人才适应性的问题尚未充分暴露。今年的8月13日，在广州举办的“信息产业知识产权保护国际研讨会”上，就有专家指出软件产业正在出现“橄榄型”的

人才结构————顶尖级的人才少，中间人才多，基础的人才也少。

　　这一点从信息产业部的一些数据表露出来，目前我国软件行业从业人员约15万人，其中技术人员约10万人，以程序员、系统分析师和软件设计师为主体。我国每年培养的IT行业人才约有5万人，其中进外企或出国的占到一半。这些人进入IT行业后，处于软件行业人才结构的中等层次。同时许多IT行业人才都不愿意进行基础性的工作，而瞄准更高层次的“系统分析师”。

　　但这种橄榄型的结构，仅仅适宜于前工业化时代的软件产业，或者说适用于手工作坊式的产业结构。从经济规律来看，一种工业化时代的产业结构，要求是一个金字塔型的人才梯队，软件业需要的不仅仅是高校培养成的高级人才，同样更需要从事基础开发的程序设计员作为智力基础。

　　走向国际化的示范作用

　　已经有不少有识之士呼吁，软件产业要参与国际化竞争，形成外向出口型产业，真正走出国门，仍然需要一段时间。这个过程中必须迈过的门槛，就是人才的国际化水平问题。

　　人才国际化，一是英语水平达到国际化，二是软件技术的培养直接与国际接轨。然而记者曾从广东一些高校的教师中了解到，现在对于IT人才的培训普遍比较滞后，教材平均每5年才更新一次，许多的计算机理论教材都是80386时代编写的，大大落后于国际软件业一日一变的步伐。一些软件企业反映，因为教育方式的落后，许多大学生毕业后，往往需要重新学习半年至一年的时间方能完全适应。

　　东方通科技公司董事长张齐春认为，如今软件开发已经不再是个人英雄的时代，需要的是团队精神。而我们很多人才在软件开发中，既不做整体设计计划，也不写文档，只会写程序。这样开发出的软件程序往往与个人“捆绑”，既没有通用思路，也很难协同开发正规产品。有时，一个人的离去，可能牵动整个软件产品开发，甚至导致产品的早期“流产”。

　　软件业是一门纯智力工业，软件产业走出国门，只能依靠国际化、标准化的软件人才。这使NIIT登陆的另一价值显露出来，便是国际化的培养模式冲击现有陈旧教育体系，引入新的管理意识、新的教材、新的软件开发方法。作为IT培训通过CMM五级的培训机构，NIIT的教材与微软等一流公司的最新技术保持高度一致，每18个月更新一次，采用的“教育”————“智能室”————“机房”的教学方法，2／3的课程在电脑上完成。(本报记者曾平治)

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