图文：中国工程院院士倪光南

图为：中国工程院院士倪光南

　　新浪科技讯 2006年11月3日，由信息产业部信息化推进司、全国远程办指导，中国电子信息产业发展研究院、国家教育行政学院主办，中国电脑教育报社、国家教育行政学院培训部承办的“区域推进教育信息化暨第四届中国电脑教育年会(EIC2006)”将在北京隆重召开。第四届中国电脑教育年会以“资源整合、应用创新、区域共享”为主题。届时，来自信息产业部、教育部、全国远程办等主管部门领导、中央电教馆领导、全国各地市县教育局局长、全国各地中小学校校长、权威的教育信息化专家学者以及服务于教育信息化的企业代表共计600多人将出席会议。图为：中国工程院院士倪光南。

以下为中国工程院院士倪光南的演讲实录：

　　倪光南：各位下午好，我今天讲的题目是关于国家软件在教育行业的发展空间。第一个主要讲一下中国信息化，我们认为中国信息化不能像其他国家那样，我们应该有自己的特色。第二，我们介绍一下正版化，我们主要依靠国产软件实现。第三讲我们在教育行业国产软件的一些前途。

　　第一个问题讲中国特色的信息化。我们知道作为中国来讲，我们首先应该考虑到13亿人口，我们国家提出构建

和谐社会，我们显然不能像其他国家一样。我们按信息化的排名，不是美国第一，是新加坡第一，因为这个数字是按人均的电脑，人均的带宽，人均的电视机，人均的教育程度等等，所以美国虽然信息化最强，因为新加坡地方小，所以从普及的程度，实际上还是新加坡比美国要强一点。你看日本还不如香港，所以不能反映我们创新能力，这些指标都是信息化的应用程度，普及水平，它不反映创新能力。

　　但是我们知道，中国我们最重要考虑我们和西方发达国家的差距，显然不是我们信息化的程度还有我们的创新能力。这是非常重要的，因为中国有些指标是不错的，我们知道中国的手机全世界也是比较第一的，我们网民现在1.6亿，是世界第一的，但是中国信息化是不是在世界上你的信息能力，你的创新能力，你的信息产业水平那么高，不是这样，所以我们要注意一个指标，我们说这里有一个所谓新型国家的指标，作为创新型国家，我们有一个对外技术的依存度。作为创新型国家，除了创新的贡献大，GDP研发的投入要大，很重要的就是你应该主要依靠本国的技术，不能依靠外国的技术。所以这个指标来讲，创新型国家一般70%以上是自己的，中国现在我们没有很精确的数字，但是在信息领域我们有一些统计，比如说软件三分之二是国外的，三分之一是自己的，我们很多硬件制造业没有核心技术，所谓空心化，所以从信息领域我们的数据表明，中国目前离创新型国家的要求是非常大的。所以从这个角度来看，你不能说我们现在要提高我们国家人均电脑拥有量，人均光纤长度，带宽等等，这些方面是需要的，但是很重要你提高信息化的程度，同时你应该使得你信息化的建设主要依靠自己的技术和装配来实现。假如你不是那样做，新加坡我们知道地方很小，也有一点钱，他之所以在世界信息化水平第一，是因为他花很多钱，尽管不是他的，装备不是他自己生产的，但是他可以在信息化指标上达到第一。但是中国不可能那么做，中国13亿人口，没那么多钱，除非你比如说像东南沿海，可能发达地区，像北京、上海、深圳一些大城市聚集像香港水平，但是中西部水平显然达不到这个程度，除非你愿意扩大贫富差距，数字鸿沟扩大，又不符合我们当前构建社会主义和谐社会的要求，所以我们知道无论从哪个方面来讲，你要构建和谐社会，要建设创新型国家，你不能靠国外的技术和装备实现。我们归纳起来，我相信中国具体国情，从我们国家13亿人口的大国，以及我们国家的战略方针来讲，我们肯定要基于自主创新的基础上，在这个条件下我们可以做到很低的成本。假如你用本国技术装备，和用国外的话，我相信有很大的差别。

　　中国的信息化，很明显，我们不同于新加坡、不同于美国，而是我们自己的特色，这个特色归纳起来首先基于技术创新的基础上。在这个基础上一定能做到很低的成本，所以这样我们才有可能使得中西部地区像东部发达地区一样，同样达到很高的信息化水平，要不然你不可能做到，我信这和我们当前国家要求建设创新型国家和和谐社会是完全一致的。我们举几个例子，我举烟台和平谷区两个例子。在863支持下，烟台市集成采用本国软件做，我们列了很多产品都是国产的，有几十家公司的产品，没有外国公司的东西。他典型的信息系统主要是电子政务。平谷区比较近，平谷区历史比较重要，因为我们说一个

操作系统你能不能换掉？我们在烟台当初换的是服务器，你桌面能不能用，我今天用我自己的笔记本，我的电脑用Linux，因为没人用，厂家不知道要试一试这个，所以大部分情况能连上，但是个别情况连不上，这些问题不是一个根本的问题，是你有没有应用的问题。所以北京平谷区一共有4800多台机器，目前这个数据可能还在发展，你看这个数据里用Windows还有19%，用Linux28%，平谷区老的系统都是基于国产的Linux，上面比如说税务、财务有些系统是从中央下来的，他还是Windows的，所以他需要两个系统并存。但是你从这个图可以看到国产的推广还是比较好的，我们希望他把一些老的系统改成全用Linux，这是平谷区一个非常重要的经验，他的服务器，还是笔记本，还是台式电脑全用Linux，这是一个典型，说明是可以用，不是不可以用的。当然他们在用的过程中解决了很多的问题，比如说像刚才连不上投影仪，需要厂商来配驱动程序才能解决。我们本国数据库、办公套件、服务器等等都用国产的，总体我们发现已经达到可用的阶段。我们从平谷区的例子主要是跟大家表明国产软件是可以用的，在政府部门，像地市各级，或者地区、区县都可以用国产软件构造。

　　我们下面讲正版化的问题。现在很多学校都面临软件正版化的问题，微软公司要求你用正版化，因为你不用正版化，我们国家要受到很大的压力，我们必须要做正版化。但是这个正版化到底怎么实现？很多人很模糊，因为正版化就是软件美国化，因为主要的软件是美国的，这是错误的，如果是这样我想中国很难实现正版化，特别是中西部我们不发达地区。要不你不用，要用他用不起，所以我们觉得这是一个很大的问题。软件正版和在信息化中有很重要的位置，比如说采用电脑最常用的软件是Windows＋Office要多少钱，我们估计正版可能要4000块一台，我们从标价来看微软新的Vista是699，这是一个正规报价，我想这样一个报价我们发达地区也很难承受。我们不能看现在，因为现在我们看到一个趋势，计算机硬件降价很快，中国现在很快会出现一两千块钱的电脑，一两千电脑出现像手机到一千多块钱左右，所以将来我们两亿中小学生都会用电脑，在这种情况下你软件还用外包软件，你软件价格可能会超过硬件价格好几倍。所以中国的软件，手机会有几亿的手机，电脑会不会上亿？取决于软件会不会用国产软件，所以这是一个很大的问题。对于少数有钱人能够用得起正版软件，才能有电脑，没钱要不不能用，要不就不能用，最后发现不是很富裕的人都不能用电脑，因为要正版，所以这个情况我们现在必须要考虑的问题，不能等到国产软件都关门再考虑这个问题，没办法。我想我们承受不了这个压力。我们现在提出非常明确的观点，软件正版化不是外国化，而且主要是国产化。

　　国产软件的价格，我们根据经验低好几倍，一般情况和国外标价差一个数量级，比如说我刚才说的，国产Linux下Office大概四五百块，国外就是四五千块，所以这是一个非常大的差别。此外我们知道，有了这个钱国产软件就可以发展起来，国产软件会比任何国家发展的快，因为中国的人口最多，软件市场最大，所以中国将来软件产业有可能中国在世界上可以和美国竞争，因为有市场的支撑。我们国家不久以前，四部委发布通知，要求中国销售电脑全部预装操作系统。根据这个情况，我们估计大概今年接近3000万台的微机，那就是上千万人要用国产的操作系统，因为我们知道你买Windows的操作系统，大厂家买得起，比如说联想、方正他们买得起，小厂家要拿Windows操作系统，至少得五六十美元，所以在这种情况下，所有的中小厂家都会选择预装国产Linux操作系统，所以我估计今年是一半对一半，对我们国产Linux的发展有很大的推进。我们讲目前四大应用可以和Windows相比，第一是上网浏览，上网浏览、收发硬件在国产Linux都没有问题。办公套件，有些国家已经做到微软90%以上的功能。第三，我们知道网上及时通讯，，这些都应该没问题了，还有多媒体，放DVD，放MP3等等都没问题。差一点就是在游戏方面，在其他一些应用方面差一点，但是我想可以有80%、90%感到满意，我们不可能百分之百都用Linux，所以现在有些机器倒手都可能用了，在不久以后有更多人要求装国产Linux。

　　我认为在今天我们国产软件已经有这个水平，我这里讲到服务器的Linux已经没问题，桌面Linux的发展，国产Office完全可以替代，国产数据库系统在一般的中小应用，比如说学校应用没有问题，国产中间件也可以竞争，所以这是比较差的。比如说好像应用软件、安全软件，在中国有一些软件是有竞争力，因为国产一些软件更加适合中国的国情，所以总体来讲，中国国产软件在正版化可以主要依靠国产化实现。

　　下面简单讲一下教育行业，我认为教育行业是非常重要的行业，因为市场很大，我们中国那么多学校，这对国产软件是非常重要的市场。我想国产正版软件一个减少支持，没有一个学校愿意花几千万，几百万，现在微软的报价一般大学都是花几千万才能满足微软公司的要求，而且我相信将来要花几个亿，因为今后不会要价更高，现在每个大学要花几亿，每年得花几亿。我们知道国产软件把应用软件考虑在内，我觉得国产软件对教学的需求有更好的满足，我们有些公司在做这方面的工作，和资源相结合能做到很好的支持。

　　同时我们觉得还有一个很重要的，我们学生不仅要让他会用电脑，如果他每天都用外国软件，对他将来出来很不利，他丧失了民族自信心，他将来只知道到外国公司做，没有创新能力，让他在学生阶段就用国产软件，培养他的创新精神，创新能力，非常有重要的意义。我觉得我们在信息化建设中要大力提倡像以

苹果作为一个榜样，在校园里我们应该大量提倡用国产软件。我们采用国产Office等过软件寓教于资源相结合。我们知道很多国产软件是很多基于开源软件，我们大量推广开源软件，对提高我们教学质量有很大的好处。很多人只会操作Windows，只会用微软的软件，你不用按照我们的需求做，这样的人企业不是很欢迎，你缺乏创新能力，因为软件它没开放，学生只会操作。我们觉得开源软件的教学有三方面的好处，因为你是开放源代码。第二，因为开源软件是开放性的，可以参加开源社区的计划，培养学生的团队能力、协作精神这是飞机重要的，所以学生阶段参加开源计划，企业一看你参加开源哪个计划，你贡献了哪个代码，他觉得你行。第三个，熟悉开源软件的资源，很多工作不需要从零开始，你可以利用开源软件教学，推进开源软件在国内国产软件的应用。

　　我觉得国家有关方面，教育部在全国建立40个Linux技术培训推广中心，我们有些地方已经把Linux作为考核内容。我们到浙江去，浙江教育厅支持他们民间组织，就是高校推进，有100多所大学，北京也参加了，组织学生参加培训、创业，用开源软件进行培训和创业活动，提高的就业率这是明显的。因为任何企业会欢迎一个学生，既会Windows又会Linux，所以我们建议学校信息化建设应该推广大量采用国产软件，像平谷区那样用，我们提倡用国产正版软件作为教学的工具，不要用盗版的Windows演示，我们应该推进开源软件的教学，提高学生的创新能力，以及提高就业。我们要求每个学生在电脑自动下载，下载国产Linux，很多公司提供自动下载，最后他用发现完全是可用的。我想应该培养，首先在校园中我们采取国产间木为荣这样一种风气，中国一定要有这种风气，不要迷信金泰就是外国的。我相信中国有这个途径，我们要构建和谐和创新型国家，我们只能依靠自主的技术实现我们低成本的信息化，我相信教育行业非常有重要的意义，我们希望提供创新型人才，这个一定要采用国产软件才能够培养出来，如果采用外国软件，将来他只知道模仿，跟风，不知道适应我们的要求。谢谢大家！