新浪科技讯 11月15日消息，2008年新媒体传播学年会今日在人民大学召开，本届年会主题为“融合、创新、变革”，全国顶尖新媒体传播学领域专家、学者出席会议，并对现场论文进行点评。新浪网作为协办单位对会议进行全程报道。

    以下为其报告全文：

    郭小平：所谓的“新媒体”，就是各种依赖计算机呈现与传播的新文化形式(Lev Manovich,2001)。分享视频是新媒体家族的重要成员，也是Web2.0时代互联网新一代模式之一。现代传播科技发展，特别是数字化的历史进程，构筑了张扬视觉文化传播的新媒体平台。 分享视频的传播优势在于：人们可以免费、便捷地上传、观看、评论和下载视频。

    分享视频已经改变美国的竞选政治。从林肯坐马车巡回演讲，到罗斯福的广播宣讲，再到肯尼迪的电视演说，直到今天竞选者争当“播客(视频分享)”，美国大选造势手段的变化与传播手段的变化息息相关。与2004年总统选举对新技术抱谨慎态度不同，从2007年开始，视频网站YouTube改变了电视独揽美国竞选直播的局面，同CNN电视网一起同步参与并直播美国总统大选辩论。

    传播学者梅罗维茨(Meyrowitz)认为，上世纪的电视媒介造就成了一个“共享场所”（shared arena）。进入21世纪，以YouTube为代表的视听新媒体，缔造了新的“共享场所”。我们不应该只是关注新媒体带来的新内容，而应该探究新表达形式造成的社会及文化改变。

    扎尔德(Mayer N.Zald)认为，新媒体可以充当一个中间环节和一个情绪提升的系统，至关重要的是媒体对公众关注的感知，形塑社会运动和政府的反应。传播学视域中的“YouTube效应”或“YouTube政治文化”，是指借助于YouTube、美国苹果公司旗下的iTunes等为代表的新兴网络媒体传播视频与文字，并由此对社会政治生活产生某种程度影响的一种网络政治现象。

一方面，新媒体的文化批判权力推动政治变革，另一方面，政治更是影响着新媒介技术发展。视听新媒体的“YouTube 效应”或影像乌托邦(video topia)，为“媒介解放论”提供了某种传播途径，即提高社会生活的参与(Enzensberger,1970)。

    其独特的表达形式在于：受众是由下而上的内容提供者与沟通者；全民参与，影片自由开放少经审查；使用者以视听语言为共同的沟通语言，随意创作和交流。

   （一）颠覆了传播者与受众的分野，促进使用者主导内容，预示了全民共同创作的传播趋势。分享视频体现了“自媒体”（We Media）的特征，激发了全民共同创作的热情。从媒介生产社会学的角度来看，以YouTube为代表的网络分享视频，颠覆了传统社会中传播机构垄断内容生产与传播权的权力结构，其受众集生产者与消费者为一体。

   （二）公众真正切入影像传播，确立受众在传播中的主导地位。作为一种现代网络文化工具，数码影像的普及使得YouTube成为网民重要的武器之一。他们既是消费者也是生产者。

    尽管网民拥有相机已有数十年历史，而实现网络接入时间不长，但视频共享的简捷记录、免费发布与媒介融合，赋予了YouTube等新媒体的巨大影响和潜力。