PC是人们再熟悉不过的IT产品了，随着PC技术逐渐走向成熟，人们对PC的应用逐渐熟悉和深入，特别是网络的普及丰富多样的数字终端设备的出现，PC从IT行业的绝对主角的舞台上逐渐地失去了色彩，于是“后PC时代”的叫喊声不绝于耳。但PC真的变的不重要了吗？PC这个产品要走向没落吗？

　　事实上，并非如此，PC作为一个强大的信息处理中心，它的地位还是不可以取代的，数码产品和数字终端由于处理能力有限，还需要PC这样的数据中心来提供强有力的应用支持。因此，人们发现，过去，PC是作为一个信息处理终端的角色出现的，而今，PC正在成为多样化的数码设备和小型数据终端的后台支撑设备，PC的应用在发生转变，客户对PC的需求也发生了转变。因此，对PC企业来说，必须在PC的应用上做文章。海信电脑在2002年就提出了“发展PC，不唯PC”的指导纲领，这个纲领的根基就是以PC为中心，发展和丰富PC的应用，一方面，丰富PC的功能，另一方面，使PC成为一种应用或者方案的一个核心部分。

　　从客户需求出发寻求PC发展

　　PC发展到现在，通用的产品越来越没有市场，无论是家用市场还是商用市场都是这样。因此，企业需要努力寻找客户的特质需求，向市场推出具有针对性的产品，而不是通过价格的手段来获取市场的收益。

　　在教育行业，电化教学是一个必然的方向，电脑系统在其中扮演着极为重要的角色，因此，教育行业电脑的需求量非常大。但是过去电脑厂商过多地强调整机功能的全面性，造成了应用于教育行业的电脑成本过高，许多学校由于经费有限而被迫减少装机量，或者采用更廉价的方案，比如大家所熟悉的“无盘工作站”。而且，众所周知，电脑产品的更新换代周期非常短，学校一旦建立了电脑教室，就尽量地延长它的使用周期，我们经常看到学校教学的内容往往严重落后于当前应用的系统，学生在学习落后和淘汰的技术和知识。这种现状严重影响了电化教学的实用性，也使得电脑教室的建设意义大打折扣。

　　而海信在客户需求指导发展的思路下，找到了新的解决办法，研制的针对于教育行业的“海腾”电脑突破了这个瓶颈问题。“海腾”采用“一拖多”的技术，使一台P4电脑主机同时支撑四个用户终端，成功地解决了建设成本和系统性能之间相互制约的问题。既解决了低成本使用高性能电脑的问题，也解决了日后升级的成本问题。为电脑技术在教育行业的应用寻找到了新的解决方案，为发展PC找到了一个新思路。

　　整合方案替代单一PC

　　行业市场从来都是PC企业争夺的焦点。过去，PC企业在行业市场的推广行为主要围绕产品转。上市新产品之后，企业就不断地围绕这个产品做宣传、做广告、跑销售。随着电脑应用的深入，行业客户对电脑的应用出现了清晰的行业特色，对产品也就有了不同的要求。因此，PC企业“推产品”的方式所面临的困难越来越大，单一的推广方式也就失去了市场，取而代之的是解决方案的推广替代了PC的推广。海信针对教育行业“校校通”工程推出的“海信123校园网解决方案”就是一个整体的方案，在这个方案中，囊括了很多的产品，包括海信服务器、海腾“一拖多”电脑、海信笔记本电脑及便携机、海信投影仪、海信实物展台、海信网络产品等，这些产品配合海信“世纪学堂”校园网软件系统，形成了完整的而又模块化的方案。而且，这个校园网方案还融合了移动互联网的模块，通过使用笔记本电脑或者便携电脑，可以在图书馆、电子教室等地方实现无线上网，使教育行业的应用跨入了一个新的时代。

　　海信推出这个方案，具有很强的代表性，越来越多的企业在走着和海信相同的道路，它让人们清楚地看到了PC企业实际上已经开始转型，依托于PC业务运营中积累下来的多方优势，转而整合多方面的资源来支持以PC为中心的多元化，实现发展PC，不唯PC的目标。

   短信世界杯站，随中国队征战世界杯
      15秒快速订短信 精彩资讯尽在“掌”握