本报记者邹小丹

　　连续几年的并校、扩招，使各级、各类高校的规模不断扩大；高校金融业务，特别是私人客户业务也随之迅速增长。各家企业都不愿放过这个越来越大的蛋糕，都想通过参与“数字化校园建设”，在高校金融领域“跑马圈地”。

　　“校园一卡通”既是高校建设“数字化校园”的突破口，也是银行业进入校园金融领域的捷径。据对某大学的金融业务测算表明：该校共有15000名学生，仅最简单的存取款业务，每年至少有4万笔大额存款、50万笔小额取款。如果用传统方式处理这54万笔存取款业务，经营成本接近100万元；而接入“校园一卡通”系统之后，银行的经营成本节约了60%，校园储蓄所的人员也减少了1／2。

　　校园卡产业的“龙头老大”哈尔滨新中新集团董事长宁爱华认为，银行借助“校园一卡通”进入高校金融领域，其收益是综合的、广泛的，而绝不仅仅是降低经营成本这一项。以哈工大为例，银行通过“银行卡———金龙卡资金自动转帐系统”，为每个大学生发了一张可以自动转帐的金龙卡，实际上等于一张银行信用卡。从近期效益看，每个学生一年的平均支出为6000元，15000名学生一年的银行平均沉淀资金就有近亿元。从远期效益看，经过几年的“校园一卡通”生活，大学生们肯定会对发卡银行产生良好的认同感，促使他们继续成为该银行的信用卡使用者。

　　专家指出，高校是信誉最好的用户之一，而且随着教育产业的发展，科研经费、各种贷款也在不断增加；如果银行拿下了高校的“一卡通”项目，就等于拉近了与高校之间的关系，从而也更有机会获得各种金融服务的机会。

　　厦门大学早在1998年就向建设银行敞开了大门，采用了新中新集团与建设银行合作的转帐系统，并一直安全运行到现在。四川大学也采用了新中新集团与中国光大银行四川分行合作的“阳光卡-金龙卡银行转帐系统”。在校园内，师生们可以拿着一张金龙卡在任何一个联网商户消费，并能够通过转帐系统自动从银行转帐。

　　“校园一卡通”涉及高校、银行和系统集成商的多重关系，首先，学校要负起统筹规划、协调管理和日常维护的职能；其次，银行要保证金融业务的正常开展；第三，系统集成商要有丰富的实践经验，要以技术先进性和实用性相结合的原则为高校建设一个安全、高效、开放的信息处理系统，确保广大师生“一卡在手，走遍全校”。

　　中山大学的“数字化校园”建设起步较早，“校园一卡通”在该校已经成为现实。该校副校长许家瑞认为，银行进入“校园一卡通”系统，一个最大的好处，就是将学校的结算工作完全包了下来，学校的收费部门不再承担结算方面的任务。银行一旦进入高校金融领域，拓展业务的空间会越来越大。许家瑞告诉记者，中山大学有4万多名学生，1万多名教职员工，对于银行来说，这是一个巨大的客户群。现在银行正在跟学校谈开通信用卡的事情，这样做的结果是双赢的，因为既可以培养学生的信用纪录，又可以为银行增加一批优质客户。以前银行不愿意做助学贷款，就是因为学生没有信用纪录。一旦在校内开通信用卡，这个问题也就迎刃而解了。

　　目前，全国高校在校生总数达1200多万，教职工人数也有140多万。任何一家银行都不可能轻易放弃如此巨大的一个客户群。新中新集团广州华捷系统集成公司总经理邹韧强介绍说，上一套“校园一卡通”系统的费用平均约为500万元，这对学校来说确实是一笔不小的开支，而对银行来说却是一笔很值得的投资。正是因为这个原因，在南方的一些高校，已经有银行愿意主动为“校园一卡通”系统买单了。