一.“12345”战略，构建计算机世界大学IT人才T&D培养体系

　　“5”是指计算机世界大学信息技术人才培养体系由五个步骤组成

　　1.职业规划----理清发展方向

　　IT技术人才职业规划步骤是培养体系中就业培训方向的基础，计算机世界大学建立起完善的学员就业方向评测系统，以科学客观的测评、规划顾问面谈方式向学员提供其性格能力和职业取向咨询，帮助学员理清发展方向，做好他们的职业规划，同时向学员出具计算机世界大学职业规划建议书。

　　2.职业技能培训----铸造专业技能

　　计算机世界大学控制培训流程，制订系列化质量管理体系，以规范化的高质量培训为基本，学员学习结束必须参加考试，也可以参加各厂商的认证考试；考试通过的学员可以获得相关机构颁发的认证证书，并由我们的职业规化顾问将学习情况记入数据库，全面跟踪计算机世界大学学员的学习过程。

　　3.知识扩展----培养复合人才

　　随着中国各行各业与国际经济进一步接轨，企业和社会越来越多地需要不仅懂得专业知识，同时更具备其它各方面知识的多元化复合型人才，具备这些能力的人员也更多地受到用人单位的青睐。

　　计算机世界大学充分利用自身优势、提高培训的核心竞争力，在IT信息技术培训中特别提供知识扩展环节。在计算机世界大学学习的学员可以通过三种方式获得知识扩展的机会。首先，利用计算机世界传媒集团的优势，在全年组织的百余场专题会议、展览中，邀请相关学员参加，以拓展学员对IT领域的进一步认识，坚定在IT行业的从业决心，以及尽早接触IT资讯，从而更好地规划他们的IT职业生涯。第二，向学员提供信息管理及营销类选修课，进一步为他们成长为IT信息技术的复合型人才创造环境。第三，在计算机世界大学学习的学员更有机会聆听IT产业方面的各种讲座，如计算机世界传媒集团组织的总裁演讲堂，计世集团各位专家、领导专题演讲等等。

　　4.技术实习----加强实战能力

　　参加社会培训的学员，大多缺乏实战及从业经验，故在就业方面存在许多弱势，这也是他们急切参加社会培训的原因。计算机世界大学依托IT传媒第一品牌，与业内各厂商、集成商合作，建立百家厂商联盟，为学员提供一个就业前的实习环境，使学员在最短的时间内获得宝贵的工作经验，提升学员就业竞争力，并使得他们在竞争中获得最大优势。实习结束后，由实习单位或我们的职业规划顾问写出实习鉴定并录入数据库，以此作为推荐就业的依据。在目前的许多培训机构虽然也可提供实习机会这样的环节，但他们往往只能与一些小的企业、公司合作，大大限制了学员获得工作经验的机会，而有些实习往往由于合作单位没有足够的项目使学员得到锻炼机会而变为一纸空的承诺。而计算机世界大学则可以凭借其IT业内的良好实力，与各大企业、大公司签约建立厂商联盟，使学员在其所学专业获得最佳实习机会，为其进一步走向社会工作奠定良好基础，这是计算机世界大学得天独厚的优势所在。

　　5.就业推荐----打通就业出口

　　IT从业人员面临着比较大的就业竞争压力，计算机世界大学针对学员的就业出口提供两条优势途径，首先通过建立百家厂商联盟，向需求人才的厂商和企业推荐优秀学员就业，同时由计算机世界大学培养出的专业化复合型人才也恰能解决厂商和企业对专业化人才的需求而达到共赢。其次，计算机世界大学将与IT专业人才中介机构构建起中介平台，为学员建立最广泛就业渠道。人才中介机构虽然有许多厂商和企业的资源，但他们缺乏对专业人才的评估，计算机世界大学通过技能培训和知识扩展后提供学员的专业技能情况，实习单位及我们职业规划顾问提供的就业推荐书洽可弥补其不足，共同建立起就业推广畅通渠道，从而使我们整个的IT信息技术培训体系有一个圆满的末端。

　　“4”是指由计算机世界大学在整个项目操作过程中，主要把握4个环节

　　1.流程管理：建立流程化管理模式，由计算机世界大学确立招生培训流程，并管理控制整个流程的正常运作。

　　2.标准控制(包括质量)：制定招生、培训、知识扩展以及实习、就业一系列运作标准，使整个信息技术培训体系严格按照标准运作，从而保证学员在各个环节都得到高质量、严管理的培训。

　　3.招生：引进职业规划顾问方式，同时配合媒体宣传和专栏等软性广告的投入，共同打造出计算机世界大学专业化社会培训机构形象，努力扩大招生。

　　4.就业安排：与业内知名百家厂商建立联盟和协作，与人才交流中心建立IT人才就业推荐合作模式，最大化提供学员就业出路。

　　“3”是指在整个信息技术人才培养体系中，培训面向以下三类对象

　　1.应届毕业大学生，有一定IT基础，想继续深造的人

　　由于今年是各大专院校扩招后第一年有大量大学毕业生走向社会，他们缺乏工作经验及职业化技能，有非常大的就业压力。为了增强就业竞争力，他们迫切需要能够获得高质量的技能化培训作为就业的增值砝码。

　　对于已就业人员，由于经济形式不容乐观，在职人员也均感到严峻的工作压力，他们纷纷走向各种培训机构充电，以增加工作竞争力，为自己的职业发展寻找一条捷径。

　　2.企业定制人才培养

　　许多企业会需要某一方面的专业人才，但社会往往缺乏足够的专业人才满足企业的需要。企业只好招聘非专业人才担任此岗位，然后还需投入很多的人力资源成本进行专业化培训。这样势必增加企业投资成本。此外，由于企业内的培训缺乏严格的质量管理机制和考核机制，对人才的培养尚不能达到专业培训机构的培训效果，企业尚需承担一定的培训风险。计算机世界大学与企业合作定制出适合企业专业化应用的课程，然后由计算机世界大学按照标准质量管理体系和严格的考核体系对人才进行招聘并培训，可以大大降低企业投入成本及风险，同时，计算机世界大学在培训中可以引入竞争机制，保证学员达到更好的专业学习效果和就业竞争意识。

　　3.企业内训

　　企业内部员工的培训是一个企业得以长期发展的一项战略性方针。业界成功企业每年都会投入大量的资金在人才培训上，虽然培训投入不能为企业带来直接的利润额，但据专业机构统计，培训成本会为企业带回十倍的间接利润额。计算机世界大学向各行业客户提供优势课程，为企业客户内训添砖加瓦。

　　“2”是指计算机世界大学人才培训体系的两个方向

　　一是就业规划和指导，二是IT人才职业发展和充电积累。

　　“1”是指计算机世界大学依据五个步骤、四个环节、三个面向、两种方向而构建起“计算机世界大学”IT培训业国内第一品牌

　　二.基于T&D人才培养体系，目前计算机世界大学正在运作的项目简介如下

　　IT人才就业工程

　　计算机世界大学针对目前我国传统教育的一些弊端，充分吸取职业教育的成功经验，创建了一套完整的IT技术人才培训体系。该体系明显有别于传统学历教育，在人才培养的整个流程中，侧重职业发展和就业需求，使受教育者能够在毕业时基本符合企业对人才的要求，尽快走上工作岗位。

　　这套完整的体系其特点在于以下几个方面：

　　1、引入职场规划

　　学生在入学之前就接受正规的人才测评，对学生的性格、学习模式、爱好、职场发展等方面进行测试，提供职场规划报告，对该学生适合的行业、岗位提出建议。这样可以使学生在接受教育之前就对自己的未来有所期望、有所追求，也能够做到“以终为始”，有效的管理时间。

　　2、在课程内容的选择方面注重技能的培养和经验的传授

　　课程内容是否先进、是否能够代表这一领域的发展趋势是十分关键的，它直接关系到学生毕业后的职场竞争力。计算机世界大学在各个专业的课程设置进行设计时以“理论够用、注重技能”为原则，除讲授基本的、必要的理论之外，课程中包含了大量的实用技术。

　　在进行课程设计时，计算机世界大学聘请了多名业内著名专家，以行业中的“岗位群”为目标，总结归纳必需的理论、常用的技术、先进的技术以及应用这些技术的经验。将这些理论、实用技术和最为宝贵的经验有机的结合，以授课、实验、项目开发、实习等形式组成系列课程，确保学生在毕业时就具备顶岗工作的能力。

　　3、在本专业之外同时注重行业知识的拓展

　　作为行业内的专业人士，不仅要在本专业方面有着出色的表现，而且要对行业的热点、发展趋势能够有比较深入地了解。只有博采众家之长，才能得到全面发展，得到更多的发展机会。

　　计算机世界大学在IT人才的培养过程中，充分发挥其行业资源丰富的优势，为学生安排大量的辅修课程、“名人讲坛”、计算机世界系列活动等项目。最大程度拓展学生的行业知识。辅修课程会包括：时间管理、团队精神、领导力、IT营销、客户服务等方面。名人讲坛：计算机世界大学会邀请微软、思科、惠普、联想、用友等著名企业的CEO、CIO、CTO等做主题讲演，让每位学生都有机会一睹名人风采。计算机世界传媒集团每年要举办上百场会议、展览，这些会议、展览是在IT行业最先进、最著名、最权威、最受瞩目的活动。能够有机会参与这种活动将极大的拓展学生的眼界、扩大学生的社交范围，为将来的发展赢得机会。

　　4、将实习安排正式纳入培养计划

　　将实习安排正式纳入培养计划，在做课程设计时就有针对性地安排实习企业，使学生在学校中学到的知识能够学以致用，得到进一步加深。计算机世界大学在实习企业和实习内容的选择方面充分考虑与课程的衔接以及未来就业的需要，所以安排实习的企业几乎都是IT行业在国际、国内非常著名的企业。

　　现在，计算机世界大学建立了有百余家著名企业参与的“IT人才实习、就业联盟”，其中包括：IBM、惠普、微软、思科等国际著名企业，同时也包括：联想、用友、新浪等国内著名企业。这些企业在各自领域都是行业标准的缔造者，曾经在这些实习工作，将为每位学生在书写简历时添上傲人的一笔。

　　5、在就业推荐阶段提供详实的学习纪录

　　通过对整个培养流程严格的把握，详细记录每一位学生在各个方面的表现，在推荐就业阶段，计算机世界大学能够提供详实的学生资料，有力的帮助学生获得一份理想的工作。

　　另外，计算机世界大学开发的“IT人才交流平台”即将投入使用，这个平台将成为IT行业最大的人才交流平台。在这个平台上，大量的人才需求信息是每一位学员找到理想工作的保障。

　　现代管理类培训项目

　　IT管理系列

　　依托计算机世界传媒集团主要媒体目前正在倾力打造的“CIO”概念和品牌，陆续推出面向各行业专业人士以IT管理为核心的系列课程：

　　CIO提高班：面向有一定经验和业绩的资深CIO，旨在通过中长期脱产或非脱产的学习培训，使学员掌握国外最新动态和发展，提升管理能力，并获得具有国际权威性的学历/认证证书。

　　信息主管成长班：面向希望成长进步的IT部门主管，帮助培养合格的信息技术主管，提高其工作技能和管理能力，将IT部门从单纯的技术支撑转变为企业业务的核心动力。

　　IT管理专题系列公开课：面向政府部门、企事业单位的信息主管、IT技术主管、CIO、CTO、CEO，企业的中高层管理者，以及单纯具有技术背景、希望丰富自身管理知识的各类人士。从针对对象、时间、课程专题模块的选择上都范围更广、更灵活，给了客户更大的选择空间。

　　目前已推出的主要课程有：

　　*IT战略规划

　　*人力资源管理的IT实现

　　*IT建设的项目管理

　　*知识管理

　　*IT选型*流程管理

　　*ERP实战演义

　　*客户关系管理(CRM)

　　*PLM,产品生命周期管理

　　*像咨询顾问一样思考

　　IT经理人系列

　　借助计算机世界传媒集团在IT业内的知名度和影响力，以及对IT人士的深入了解，采用与知名培训机构及讲师合作的方式，整合优秀的培训资源，经过我们的行业定制化，推出适合IT人士需求、全面提升IT人士管理能力，为IT人士职业生涯发展定制的系列管理课程：

　　IT人通用管理技能系列

　　IT人领导力系列

　　IT行业人力资源系列

　　卫星远程培训

　　凭借计算机世界传媒集团品牌定位，将高科技运用于培训，推出多种形式的远程培训，更经济、更便捷，使更多人得到学习提升的机会。

　　目前，正启动与南方卫星公司合作的“中国电信培训卫星城”项目：

　　200位专家亲自讲授，500天次的各类培训课程供选择；

　　丰富的课程任意组合定制，只需传统培训投入的20%，满足企业用户全员化、系统化培训及个人用户高性价比培训的需求；

　　采用卫星视频、语音、文本交互的全新培训方式，实时互动，犹如亲临现场的培训效果；

　　通过公开课、内训和论坛等形式，为企业实现9大目标：资源全球化，成本最低化，培训全员化，培训全年化，学习本地化，学习实时化，交流全球化，服务全程化，建立学习型组织。

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