记者 宋乐永

　　中国软件业要实现跨越式发展，必须站在巨人的肩膀上，学到国际流行的软件设计和项目管理思想。

　　众所周知，软件产业的发展离不开高素质的人才，更离不开高水平的软件DOUBLE_QUO TATION大师"，为了培养出中国的软件大师，国内的高校、培训机构想了不少招。去年中国教育电子公司花巨资引进的美国卡内基梅隆大学的SSD(软件系统开发课程)培训，正在吸引着越来越多关注的目光。

　　72小时飞了趟美国

　　中国教育电子公司总经理宋志德是我国软件人才培训的先行者。早在1982年，宋志德就试探着与日本合作搞软件人才培训。2000年8月宋志德从中软调到中国教育电子公司不久，就"重操旧业"做起了培养国际化软件人才的梦。中国教育电子公司(CEEC)成立于1988年，是获得"双软"认证的大型软件企业，也是我国最早从事软件出口的企业之一，拥有多年从事软件技术教育的经验。

　　仰望茫茫天空，哪里是中国教育电子公司的合作伙伴？宋志德认定，中国软件业要实现跨越式发展，首先必须站在巨人的肩膀上，一步学到国际上最流行的软件技术和语言，尤其是软件设计和项目管理的思想，否则只能跟在后面慢慢跑。搜寻四周，宋志德把目光锁定在了美国卡内基梅隆大学。

　　卡内基梅隆大学被公认为世界计算机教学的先驱，其计算机学院在美国众多高校的计算机学院中连续数年排名第一，现任教师中有多位图灵奖获得者和众多美国国家科学院和工程院院士。为了将优秀的软件技术教育课程提供给校外人士，卡内基梅隆大学软件技术教育中心(CTE)编写了一套SSD(Software Systems Development Course)课程，其素材直接来源于卡内基梅隆大学计算机学院的最新研究成果。

　　说干就干是宋志德一贯的风格。2000年11月中国教育电子公司开始和卡内基梅隆大学接触，双方经过了长期的讨论和相互考察认证，终于在次年8月7日，签署了合作协议，卡耐基梅隆大学正式授权中国教育电子公司独家引进SSD软件系统开发的课程，在中国各大城市推广，这标志着世界一流的软件技术教育正式登陆中国。

　　全程贯彻CMM认证的思想

　　经过几个月的筹备，2月17日CTE的招生网站正式开通。这时恰逢春节，多数人正忙着走亲访友、度假旅游，本来网站可能由于春节而显得冷清。孰料，网站一开通就立即引起了强烈的反响，每天的点击率都有几百人次，不足一个月时间就有5000多人网上注册，2700多人网上报名，还有的人干脆带着几万元的学费直接到中国教育电子公司报名，这完全出乎公司的意料。

　　IT培训已经走过了20年的历程，从早期的打字、排版培训到微软、思科公司的认证培训，再到印度的APTECH培训，IT培训在中国早已形成了一个大市场，从事培训的大大小小公司已经超过了1000家，SSD何以在中国市场一露面就引起如此大的反响？

　　既然是培训，课程内容自然首当其冲。从课程设置上看，培训单位间似乎差别不大，但如果仔细深究每一门课的具体内容，就会发现有天壤之别。SSD的《计算机系统概论》作为一门入门课，没有抽象地介绍计算机系统的概念，而是从计算机的基本构造如处理器、存储器等谈起，一直到操作系统、文件系统、网络结构基础、软件以及设备的安装，最后讲到备份、压缩、安全和加密；向学员系统地介绍在Internet环境下使用和维护计算机的基础知识等。乍看起来是一门非常基础的课程，却能让学员在循序渐进中系统地学习计算机的各种硬件知识，并且让学员一开始就接触到目前最流行的网络计算机。SSD不仅系统地介绍当前国际上流行的软件开发技术和方法，还详细讲述了软件项目管理和软件工程管理的方法。目前我国的软件教育主要是软件技术的教育，而很少涉及工程管理和项目管理，因为这些内容分别属于经济学、法学等专业，而不属于工科的教学范围，而这又是中高级软件系统工程师最需要掌握的知识。SSD10(软件项目的管理与组织)讲述了项目管理方法、项目管理的基本工具、领导法则、客户关系、知识产权、保密工作等，学员将通过交互式观察，检查和比较各种各样的计划和管理方案，学到软件项目的计划、工作日程安排、成本核算和组织方法等。

　　有了好的课程内容还要有精良的师资和办学条件。为了保证教学质量，中国教育电子公司对授课老师有特别的要求，我国计算机界的老前辈杨学良教授亲自担任教学指导委员会的主任，授课老师全部是著名大学计算机系的教师和软件专业的博士，并且全部到美国卡内基梅隆大学接受过实地培训，这在国内的培训市场上恐怕是独一无二的。

　　接受培训先考试

　　如今，培训机构俯拾皆是，几乎所有的培训中心对前来报名的学员都是举着双手欢迎，但中国教育电子公司却并非如此。他们对于前来报名的学员首先进行英语入学测试，在众多的人才培养机构中尚属首例。

　　4月18日，经过严格的英语考试，中国教育电子公司从北京地区的300多名报名者中精选出20名学员组成的首期培训班正式开课。王先生是20名幸运者之一，他是某软件企业的系统工程师。半年下来，王先生最深刻的感受是SSD课程很难，要想糊弄一下就过关，几乎是不可能的。首先，SSD的课程、授课和课后作业全是英语，因为英语听力的原因，在课堂上稍微一走神，就听不懂；其次，课程内容本身有一定难度，目前国际上流行的甚至是刚出现不久的软件技术也会在课堂上出现。王先生的收获也非同一般，“在课堂上不仅学到了目前国际上最先进的软件语言、软件技术和软件工程的管理方法，更重要的是开拓了思维，学到了一个软件系统工程师的基本素养，为今后的发展留下了很大的空间。因为课程内容自始至终贯彻着CMM认证的思想，与大学里学习的课程内容在体系上有根本的差别。”

　　为了能让更多的人掌握世界一流的软件开发技能，享受到世界一流的软件培训教育。宋志德表示，中国教育电子公司正在按照“引进、吸收、消化和创新”的思路加速SSD的本地化。目前正在把课程教材改为中文版本，并结合国内软件产业的需求对课程体系进行创新；然后建立本地化的课程平台，采取网络教育和面授教育相结合的方式，在全国普及和推广SSD教育。

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