【作者】沉睡精灵

　　同是上海“天才”，同是红灯“差生”，为什么遭遇竟然如此的不同？韩寒仅仅是引发了一场关于中学生教育的讨论，对于韩寒本身的讨论始终停留在一个选择是否得当的问题上，而满舟事件却是把整个讨论的主题都引到了另一个方向上来，这个主题将直接对满舟未来的成长埋下永远的遗憾，那就是伦理道德。

　　当唐朝前辈在以平实的语言告诉我们整个事件的台前幕后之时，精灵才算是真正开始有些明白事情的真相了，原来精灵只是傻傻的想，这只不过是在中国当前教育体制下所出现的又一个普通案例罢了，没想到这其中还包含着诸多缘由，让人叹为观止。没想到商业化利润的驱使竟然会使得某些人不惜牺牲一个孩子的健康成长，来达到自己的目的。本来，能够在中学阶段就有一个CEO的头衔的确是让人艳羡的，对于一个红灯高挂的中学生来说，能够获得3个CEO似乎更能给中国传统的教育体制引发新一轮的思考，可是，我们错了，冷静的看待整个事件的发展，认真的思考事情的本来面目，我们不难看出，整个事件都是一个以牺牲满舟为基础，大众传媒为对象，腾图和宏基恒兴为最终受益人的闹剧。从各方面获得的信息来看，满舟自始至终都在前台扮演着小丑的角色，腾图和宏基恒兴把他推到了前台，自己却躲在后面等着看热闹，等到满舟洋相出尽，媒体大量的关注之后，自己却还是躲在后台高举一个块标明自己的牌子让人们知道自己，注意力经济时代的魅力该是如何的让人疯狂，一个如此稚嫩的孩子又怎会经得起“这样的诱惑”呢？精灵从同是中学生的角度上出发，对于满舟表示相当程度的同情，但是，虽然说整个事件完全是因为满舟年幼无知，腾图、宏基恒兴无耻的话，那么满舟的COPY就实在是让人深感遗憾了。

　　在面对采访之时，满舟能够做到临危不乱，出了可能触犯知识产权保护法的事情竟然还能保持冷静，他回答记者提问时那种似乎是毫不在乎的感觉实在是让精灵大为佩服。在网络知识产权保护日趋完善的今天，在每个人的头脑中建立起一种对知识产权的认识以及尊重实在是大有必要。长久的网络免费思维惯性使得人们产生了一种在传统生活中偷东西就算是偷，到了网上“抄”东西似乎就理所应当的思路。这不由得让精灵想起了孔乙己，这样一个受到中国封建科举制度戕害的文人：“那是‘窃’，读书人的事，能算偷么？”这样一句经典的话不得不让精灵再次把孔乙己与满舟联系起来。如果你速度够快的话，仅仅使用Ctrl＋C、Ctrl＋V就可以让你在短时间内利用互联网强大的资源库写出一本属于自己的专著，当然，前提是整个人类都失去了应有的对知识产权的尊重以及保护，更重要的是每个人都失去了应有的职业道德。勿庸置疑，这样的行为是可耻的，这和现实生活中的剽窃偷盗没有什么两样，可是满舟竟然还没有意识到这一点，大言不惭的继续说别人的不是，难道这就是中国教育体制下的产物吗？在精灵感到惊叹之余，也不得不为中国的教育体制感到悲哀，一个现代化的高中学生竟然没有具备一点点，哪怕只有一点点的知识产权保护意识，满舟竟然把别人行使自己的权利来保护自己的利益当成是“心态不平衡”，难道整个事件除了腾图和宏基恒兴的无耻，难道满舟就没有一点责任吗？难道他的师长就没有一点责任吗？难道整个有关的教育体制就没有一点责任吗？如果满舟多一点自我保护意识，如果满舟多一点对知识产权法规的了解，如果满舟多一点对事情冷静的思考和对自己客观的评价，也许满舟事件就不会发生，也许“天才”就不会诞生。

　　再多的叹息也只是过去，也许我们应该做的就是认真从满舟事件中汲取教训，认真反省自我，在整个人类文明大步向前迈进的时候，作为肩负重任的中学生们该怎样调整自我的心态，怎样面对网络知识产权的保护这一新课题，我们虽然不需要考试能够得到高分的“高分低能生”，但是我们更不需要低分低能的“天才”。