美国Pew Internet and American Life Project在于美国当地时间9月1日公布的一项调查结果中指出，“对于十多岁的儿童的来说，因特网作为学习环境变得越来越重要”。在利用因特网的12～17岁的少年用户中，有71％回答在做小组课题和家庭作业时最经常利用的是环境为因特网。而回答最常利用图书馆的比例则为24％。

　　Pew公司指出，73％的12～17岁学生(约1700万人)正在利用因特网。此次的调查是以12～17岁的因特网用户(754人)为对象，采用问卷调查的方式实施的。

　　其他的主要调查结果如下∶

　　.94％的被调查者回答是出于学习目的利用因特网，78％的被调查者回答因特网对学习有帮助。 .41％的被调查者在利用电子邮件和即时信息与老师及同学进行有关学习的联系。 .回答曾经下载网上学习用信息内容的被调查者比率为34％。

　　另外，在对利用因特网的12～17岁的儿童的父母为对象的调查中发现，87％的父母认为因特网有助于孩子的学习。认为因特网是对孩子有益的东西的父母比率为55％。另外，认为有关因特网的知识是孩子为了将来的发展必须掌握的基本技能的父母比率为55％。

　　不过因特网并非只用于有益的用途。在12～17岁的因特网用户中，有18％回答知道周围有在考试中利用因特网舞弊的人。

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