本报讯(记者王学锋)本市20所学校的学生将在年内头一拨儿背上“电子书包”，这个重量只有800多克、外观像是一个放大了的PDA的家伙，内存竟然高达3000多万字，可以把从小学到初中的全部教科书装进“书包”里。昨天，教育部有关专家对北京伯通科技公司研发生产的“绿色电子书包”进行了认证。

　　叫它书包其实并不确切，它其实是介于掌上电脑和笔记本电脑之间，通过液晶显示屏阅读，有芯片、操作系统，可以存储大量文件、课本，同时通过内置“猫”上网下载各种学习资料、交流学习心得，并配有手写识别、汉语拼音等输入方式以及个人信息管理、收发邮件等常用功能。“绿色电子书包”年底前将在全国500所网络环境较好的学校应用，11月1日起陆续开始方案论证实施。

　　国内外众多企业都在瞄准教育信息化市场，并推出了各种“电子书包”方案。这些电子书包是否能给学习带来革命？即使研发该产品的伯通公司负责人也直言，电子书包无法取代书包，对于课堂教育它只是起辅助作用，“把课本全放到这里头没多大必要，也不现实。”它其实是一个网络学习终端，通过校园网、互联网等帮助学生获得更多的信息，同时，它的使用需要成熟的网络环境来配合，否则只能成为摆设。

　　专家认为，电子书包作为一种学习工具，虽然在重量上减轻了学生的负担，但大容量信息学习工具如果利用不当，甚至会把学生淹没在过量知识的海洋里。教育部科技司有关人士指出，现在的各种电子书包价格普遍在两千元以上，对于多数家庭是笔不小的负担，“美国远程教育领先我们二十年，但也没有实现用电子书包代替传统书包”。

　　据了解，新加坡的中小学生已于去年4月份开始使用电子书包。业内人士分析，电子书包取代目前沉甸甸的大摞书本，将是未来的发展方向。

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