作者：马爱平

　　受中国科协科普部委托，由中国科普研究所和科学时报社联合主办的“纳群言，集众智——全民科学素质行动大家谈”之“未成年人科学素质行动大家谈”座谈会，于10月21日在科学时报社举行。

　　“未成年人科学素质行动大家谈”座谈会邀请了来自教育部、中国科协、中国科普研究所、中国科学院动物研究所、北京师范大学、北京各区青少年科技馆和活动中心的同志：包括未成年人科技教育专家、科普活动专家、科技辅导员、科普活动研究员等，以互动座谈会的形式，总结了“十一五”期间未成年人科学教育的经验和成果，他们结合自身实践发表了意见和建议，广集众智、问计于民，为“十二五”规划建言献策。

　　中国科协青少年科技中心的单长勇副主任重点向与会者介绍了中国科协为提高未成年人科学素质在青少年中开展的多种多样的科技教育及科技竞赛活动，这些活动主要致力于培养未成年人对科学的热爱、帮助他们树立科学的思想和精神，提高未来社会公民的科学素质。在开展这些活动的过程中，中国科协坚持“大联合”的工作方针，创立了全国青少年科技创新大赛、青少年科学调查体验活动、“明天小小科学家”奖励活动、国际奥林匹克学科竞赛、全国科普日活动、中国青少年机器人竞赛、大手拉小手－青少年科技传播行动、“做中学”科学教育实验项目、科普大篷车、求知计划、科技馆活动进校园等一系列颇具示范性、推广价值的活动，这些活动都在全国范围产生了很大影响。

　　教育部基础教育一司校外教育处吕同舟处长介绍了我国目前未成年人科学素质行动的状况。按照《全民科学素质行动计划纲要实施工作方案》的安排，“未成年人科学素质行动”由教育部和共青团中央牵头，联合中国科协等多部委、部门，共同开展工作。在“十一五”期间，未成年人科学素质行动的工作重点是推动学校科学教育的发展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量；广泛开展课外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接；提高农村科学教育水平，为农村未成年人参加科普活动提供更多的机会和渠道；充分发挥未成年人校外活动场所的作用；创造未成年人健康成长的良好社会环境。根据全民科学素质行动纲要督查组反馈的信息，“十一五”期间，未成年人科学素质行动的工作开展得卓有成效。

　　校外科技活动场所在提高未成年人的科学素质中发挥了重要作用。来自西城科技馆、宣武科技馆以及朝阳青少年科技中心的老师们以精彩的案例向与会者展示了他们如何整合资源、发挥基层科技馆在提高未成年人科学素质方面的经验。这些一线的科技老师们，利用科技馆或活动中心的平台，开展了一系列充满智慧和创造性的工作，弥补了学校科技教育的不足。

　　此外，来自中国科普研究所、科学普及出版社、中国科学院动物研究所、北京师范大学的专家志愿者一直非常关注未成年人科学素质教育，并身体力行地开展了大量实践工作。他们在开展未成年人科普的工作过程中，将科普知识寓教于乐，抓住未成年人的心理及成长期特点，因此非常受欢迎。

　　会议还就未成年人科普教育工作如何创新进行了探讨。媒体也就社会及学生家长关心的某些问题专门采访了有关专家。未成年人的科学教育工作是百年大计，也是为国家发现和培养科技人才后备力量的基础性工作。只有未成年人的科学素质提高了，我国未来公民的科学素质才能总体提高。相信随着经济的发展、科普资源的完善，我国的未成年人科学素质工作将有望大幅提升。