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壳牌美境行动

http://www.sina.com.cn  2010年03月02日 18:18  新浪科技

  美源于心,境成于行――美境行动

  壳牌中国集团

  项目概述

  结合教育和环境,壳牌在1996年提出并开展了“美境行动”。“美境”两个字是“美好环境”的简称,而“行动”,则是指只有通过我们身体力行,亲自开展各式各样的环保活动,才有可能实现环境的改善。“美境行动”是一项环保实践公益活动,旨在增强我们社会未来的中坚力量――下一代对环境的保护意识。鼓励孩子们自己发现身边的种种环境问题,自己设计环保小方案并予以实施,根据自己所学的知识,以实际可行的方式创造更加美好的环境。壳牌公司对优秀方案提供实施资金,鼓励孩子们动手实施这些方案,培养他们的社会责任感。以小搏大,用孩子来带动成人,最终达到小手拉大手,共同美化环境的愿望。项目十年来一直坚持“美源于心,境成于行”的原则,以树立环保意识、激发环保行动、培养环保习惯递进式的教育方式,使参与者认识到环境不是孤立存在的,而是与经济发展、个人生活、社会进步等因素息息相关。项目目前已在18个城市中开展,参与学生逾百万。

  项目背景

  在九十年代初,中国经济建设刚刚起步,在全社会全力追求经济利益的时候,人们忽略了环境,忽略了可持续发展,我们得到的同时我们却失去了更多。我们不想在未来看到“寂静的春天”,不想失去可以让我们心灵安静的星空,所以“美境行动”诞生了。我们每个人都有义务、有责任去挽救、去保护我们共同的家园,不要小看孩子们的力量,他们是中国未来的主人,所以他们理应从现在开始就具有环境保护的意识,就具备可持续发展的理念,不再继续我们当年的错误。

  九十年代中小学校的常规教育中,还没有普遍开设环境教育、素质教育等课程,“应试教育”成为主要的教育模式。重分数轻能力使得学生都身陷于“死啃书本、啃死书本”的恶性循环中,所以“美境行动”的开展给学校的课外教育、素质教育、学生综合能力教育提供了一个平台。

  实施过程

  “美境”=美好环境

  “行动”=动脑动手

  “美境行动”=动脑动手,美化环境

  项目目标

  “美境行动”旨在鼓励学生发现身边的环境问题,通过自己动脑设计、动手实施环保方案,以实际可行的方式创造更加美好的环境。“美境行动”的执行以年为单位,一年内主要分为两个阶段:设计阶段、实施阶段。在一年中还会穿插一些针对学校教师、学生的各项活动,比如:教师沙龙、“美境行动”学校推介会、交流营以及年底的颁奖仪式。它的开展,在当年开创了国内环境教育的先河,意识与行动并重的教育方式弥补了常规教育的不足。在今天,它又促进了课改研究性学习和校本课程的实施。挖掘“美境行动”的根本,其主要目标是:

  提高学校老师和学生的环境保护意识以及可持续发展意识,从而改善环境。

  通过学生亲自动脑动手,促进学生环保行动的产生,提高其综合素质。

  从小做起,从点滴开始,发挥学校的作用,改善环境与人、环境与社会的关系。

  执行机制

  “美境行动”是一个多方参与合作的项目,项目学校、项目组、专家评委团和资助方,以及志愿者团队构成了项目的执行团队。各方在不同阶段的分工配合下,“美境行动”的开展才得以踏实、有效的实现其提高学生素质、改善环境的目标。

  外部支持团队及分工

  1、 项目学校:每年根据学生的设计方案,参与美境行动的设计评选、实施评选活动。

  2、 专家、评委团队:每年负责进行学生参评方案的评选、答辩、点评及颁奖的工作。

  3、 推广讲师团队:负责到年度推广的地区、学校进行“美境行动”的推广宣传,讲解。

  4、 志愿者团队:负责支持“美境行动”各项活动的具体实施。

  5、 壳牌公司:负责提供稳定的资金支持和发展方向的把握。

  1996年,“美境行动”首先在广州启动。今天,壳牌与各地的教委、环保局、青科协和民间环保组织合作,推动“美境行动”在18个城市蓬勃开展,其中包括北京、天津、上海、广州、惠州,以及江苏的13个城市。目前在北京、天津、上海、南京、广州、惠州都设有“美境行动”项目的组织者,无论是在读小学、初中或是高中(天津和南京的当地大学生也可以参加),通过学校的活动辅导老师,就可以直接将自己的“美境行动”方案交给当地组织者。

  活动对参赛方案的主题没有限制,组织者结合“美境行动”已有的经验总结出有助于改善环境的七大行动领域:水、能源、绿化美化、保护生物多样性、绿色消费、环境宣传、废弃物回收再利用。同时,也非常支持大家根据当地环境特点和问题,发挥自己现有的能力设计、实施方案,参加到我们的“美境行动”中来。“美境”,强调“从做中学”,强化的是“发现问题——设计解决方案——实践解决——总结回顾”的做事习惯。

壳牌美境行动

  美境行动——垃圾分类

  “美境行动”全年的活动分为两个阶段:第一阶段是“环保方案的设计阶段”,根据可行性、科学性、创新性、易推广性、参与性等方面的特点,评选出优秀的设计方案,并得到壳牌公司提供的实施资金用于实施;第二阶段是“环保方案的实施阶段”,重点看谁的方案实施得好,对改善环境更有效。

  实际效果

  十年来,“美境行动”在全国18个城市开展,已经有一百多万名学生参加(小学、初中、高中,共提交了逾十万个环保方案。 实施方案逾五千。这些方案涵盖了资源的节约利用、可再生能源的利用、废弃物的利用、生态保护、美化绿化、绿色社区建设、环境污染的调查、保护生物多样性、绿色消费、历史文化保护等多方面的内容。其中不乏一些科学小发明、小制作。比如,广州市海珠区晓园小学的学生通过上科学课“我和太阳”,提出了利用太阳能给MP3充电的想法。在老师的指导下,100多名学生亲自动手在背包上安装太阳能电池板为自己的MP3电池充电。每年约有300多个方案受到资助,得以实现。每年各地都有20多个方案获得“优秀实施奖”。以上的这些数字都足以体现出“美境行动”的业绩,可是我们不能满足于此,因为环境的改善、学生的培养是无止境的。

壳牌美境行动

  “美境行动”——北京十周年活动

  “美境行动”中的好方案,不仅仅只在校园中开展,同学们还走出校园,走近社区。比如北京市密云县大城子中心小学的用“采来的”药材绿化校园开展多年,已在校园中形成“百草园”。2009年,同学们把这个项目又推广到周边的村子里。上海市南洋模范中学从2005年起就开始对校园附近的史家宅河河道黑臭情况展开实地调查、走访专家、水质检测及治理。在治理过程中,师生共发明了五种治理模式以及浮泵、浮床、滤床,都一一申请了专利。现在,学生们将积累的实践经验,一届传一届,又投入到新的河道治理中。今年上海将举办世博会,这些河道必然将成为城市的一道亮丽的风景线。

  在“美境行动”中,虽然大家的各自角色不同,但是大家对“美境行动”的认识是一样的;虽然不是所有的方案获得资助,但他们的收获是不能用金钱衡量的。“美境行动”的生命力、色彩以及富有成就的历史,都是学生和老师、专家评委创造的。让我们听听他们的感受,这是“美境行动”最有魅力的一面。

  潘阿芳校长,上海市金洲小学

  “美境行动”是一个了不起的活动,而且的确是通过美化环境,真正地美化了我们学生的心灵。每个孩子,用实际行动,诠释着这个理念,用爱跟责任承担起我们对整个社会的美化。通过这样的活动以后,真正地教育了我们的孩子,要成为一个大写的人,所谓社会的大写的人,必须是一个有爱心的人,是有社会责任感的人。我们将一如既往地坚持这项活动。

  谢业保,南京家长

  通过孩子参加“美境行动”,我觉得自己也受到了感染和影响,发现环保不仅是认识问题,更是在于行动,在于生活的细节处。平时更加注重节水节电,注意垃圾的分类处置,注意尽可能少用一次性使用的物品。甚至在工作中也会提醒身边的同事、朋友注意环保问题。

  2008年,在北京、上海和广州举办美境十周年的活动上,几位已踏入社会、参加工作的当年参加美境的学生受邀到会。当年的孩子已长大成人,在不同领域从事不同的工作,但他们都有一个共同的理念就是环保。他们不仅自己坚持环保行动,比如骑车上下班、随身携带筷子、使用环保袋,有些人还在自己的工作单位和社区积极推广环保理念。

  壳牌中国集团公共事务部董事刘小卫在“美境行动”十周年活动中对项目做了如下的总结: “美境行动”十年历程,是多方合作推动、志同道合的结晶。我们的合作伙伴都认定这是一个有意义的项目,有的合作伙伴甚至把它当成一项事业来做,因为大家有一个美化环境的共同目标。从最早星星之火,到现在已经推到十多个城市,有这么多学校和孩子来参加,真的大家有一个很强的认同感,也有一个使命感在里头。所以合作伙伴,志同道合,或者说对环境的认同感,是推动这个项目发展到今天的主要原因。

  “美境行动” 的另一个意义在于通过孩子们的环保行动来提高家长们的环保意识和行为,即“小手牵大手” 。1996年壳牌(中国)有限公司首次在广州开展该活动,收到积极反馈。1998年又推广至北京、上海和广州三个城市的中小学。由于该项目重在鼓励学生自己发现问题、分析问题、动手解决问题的特性,可有机地和基础教育中的素质教育、研究性教学活动相结合,因此各地的参与性非常高。到2008年底,该项目已扩展到北京、天津、江苏省、上海、广州、惠州的18个城市,参与项目的学生超过百万人次。其中实施的方案涵盖了资源的节约利用、废弃物的利用、生态保护、美化绿化、环境污染的调查研究、绿色消费、历史文化保护等多方面的内容。该项目的合作伙伴包括当地的教委、环保局、科协和民间环保组织。

  经验与创新

  “美境行动”不同之处:

  ◆ “美境行动”不是一个简单的比赛,而是一个鼓励更多青少年行动起来、改善环境的支持性活动;

  ◆ “美境行动”不是在盲目地鼓励创新和追求过分的高科技,而是强调行动过程中学生们身体力行的操作实践;

  ◆ “美境行动”不是一次性、简单意义上的推动,而是看重学生的环保小项目有没有真正改善身边环境、解决环境问题。

  1.开放的交流空间,促进相互学习

  “美境行动”是一个开放式的项目。在项目中,需要大家相互支持配合共同合作。比如在北京,自然之友给学校提供专家辅导、沟通协调、宣传推广的支持,评委给学校的方案小组提供改进方案的建议和意见。同时,自然之友还会创造更多的交流机会和空间给老师和学校,不让他们感觉到自己在闭门造车、孤军奋战,而是有同伴、有支持、有目标的为环保做贡献。04年以“水环境”为主题的交流营、06年以“生态保护”为主题的交流营、07年以“绿地图”为主题的交流营,以及“世界地球日”主题活动都通过丰富有趣、形式多样的活动促进了教师与教师、学生与教师、学生与学生之间的交流。跨城市的交流更是受到大家的欢迎,05年举行的六地“美境行动”项目教师的交流,更是让大家看到“美境行动”的魅力所在。

  2. 建立美境网站 http://www.better-environment.net

  这是一个虚拟的美境家园,在这里我们共同分享“美境行动”的资源,记录“美境行动”的成长历程,交流“美境行动”给予我们的点滴。为学校和学生提供更多有关环境教育的活动信息和知识。

  3. 与国内外环境教育机构合作,组织环境教育主题活动

  2009年之前的北京地区的“美境行动”是自然之友负责开展的。自然之友是一个NGO组织,具有和政府、企业不同的特质,所以无形中也就赋予了“美境行动”更多的内涵和机会。2008年,“美境行动”负责牵头参与“4•22世界地球日”的活动。此活动是加拿大政府有关教育机构发起并实施。此次活动得到了西城外国语学校、海淀区永丰中学(打工子弟学校)以及行知新公民学校的积极响应,提交有关爱护地球、保护大自然的艺术作品、文学作品近百余件,并在“kids to kids”网站进行网评,通过网络和全国各地的环保小使者、和世界的环保爱好者建立起了志同道合的友谊。并实现了在4月22日当天跨越时间的界限,共同放飞“保护地球,种一棵(橡)树”的心愿风筝。虽然最终的夏令营互访活动没有如期举行,但是孩子们通过此次活动真正体会到了一个世界公民的含义,和保护地球是我们每个人的责任,不分国籍、不分地域,不分年龄。“美境行动”从另一方面打开了他们心中另一扇保护环境的大门,让他们的眼光放得更远,心胸更开阔。

  环境教育不是教给人们只爱身边的这几棵树,而是从爱这几棵树开始,爱更多的树,爱更多的森林。所以“美境行动”带给老师和学生们的不仅仅是作了一个环保的小方案、小设计,而是点亮了他们心中改善环境的心灯,从这一刻起,他们对生活的眼光就不一样了。

  “美境行动”在给予的同时,也将吸纳更多优秀的环境教育的方式方法,更好的与学校共享环境教育的乐趣。比如府学胡同小学的学生们就将自然之友的“绿地图”项目融入到他们的方案中,从开始一个班级为学校画“绿地图”到为府学胡同画“绿地图”,到今年联合四中等四所学校一起画“绿地图”。这就看出“美境行动”在孩子们的行动中“变大”了,它将孩子的眼界和心灵都打开了,孩子们不只关心的是自己,还有学校,还有社区,还有我们整个社会。

  4. 积累优秀案例,推广+分享

  “美境行动”在每个城市每年都会评选出20多个获奖方案,在这些方案中不乏有创意、值得推广的出色案例。为了更好、更快的实现改善环境与人、环境与社会的关系,激励学校教师和学生的积极性,“美境行动”每年都会编辑一本《美境行动优秀获奖方案汇编》,来鼓励、宣传全国各地获奖的学校和项目组,并借此促进各个城市“美境行动”项目组的交流与学习,取长补短,开拓眼光。项目还非常支持学校方案长期坚持的实施,逐步深入、适度扩大范围,比如:密云大城子小学2002年执行的“用采来的药材绿化校园”的方案现在已演变成为“校园里的中草药学院”;西城外国语学校2004年实施的“我与麻雀做邻居”的方案已经扩展到“保护京燕”,这些项目都非常好的在原项目的基础上进行了延伸和扩展。

  参与美境的收获:

  1、 成就感

  2、 实现梦想

  3、 认识新朋友

  4、 团队合作精神

  5、 更融洽的师生情

  6、 丰富科学知识技能

  7、 勇敢、理智地面对困难

  8、 集体荣誉感、社会责任感

  9、 有效实现环境教育的行动目标

  现在美境还在各地积极开展,我们希望继续为社会培养有责任感的小公民。

  媒体报道

壳牌美境行动
壳牌美境行动

  企业简介

  壳牌在中国的发展轨迹已经超过一个世纪。目前,壳牌是在中国投资最大的国际能源公司之一。我们所有的核心业务都已进入中国,包括上游业务、下游业务和项目与技术部门。壳牌在中国的总部位于北京。

  我们在中国的业务活动

  壳牌所有的核心业务都已进入了中国,包括上游业务(石油天然气开发和液化天然气)、下游业务(包括油品和化工)和项目与技术部门(包括壳牌全球解决方案部和煤气化业务)。

  从数字看壳牌中国

  壳牌是在中国投资最多的国际能源公司之一;

  壳牌与中海油共同投资41亿美元兴建的南海石化项目是迄今为止中国最大的合资石化项目;

  壳牌是中国最大的国际润滑油供应商(数据来源:克莱恩公司);

  壳牌是向中国提供液化天然气最多的国际能源公司;

  壳牌是中国最大的国际煤气化技术供应商;

  壳牌是中国最大的国际沥青供应商;

  在中国,约有600家壳牌加油站为客户提供优质的产品和服务

  我们的贡献

  在中国,我们遵循壳牌商业原则,与合作伙伴一起,通过在教育、环境、能力建设三个领域开展一系列的社会投资项目,为社会的发展做一份贡献。

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