莫扎特效应遭专家质疑　

　　据新华社电 美国科学家1993年的一项研究认为，儿童多听古典音乐可提高智商，这被形象地称作“莫扎特效应”，但新一期《自然》杂志刊载的研究报告不这样认为。

　　德国联邦研究部授权9名德国科学家组成研究小组，专门研究“莫扎特效应”。小组成员包括神经科学家、心理学家、教育家和哲学家，所有成员都精通音乐。研究小组上周公布的报告称，被动听音乐与提高智商无必然联系。

　　柏林洪堡大学哲学家拉尔夫·舒马赫说：“认真、大量地学习一至两门音乐课程，能对智商提高产生少许但重要的影响。不过通常情况下，这一影响要在多年后才能显现。”他提醒公众说，儿童听音乐不意味着就能变成天才。