文/何杰

　　究竟如何才能成为一个网络高手？我从参加计算机等级考试开始，到后来参加清华IT应用工程师认证培训，一步一步积累，最终成为了一名出色的网络工程师，我想我的经历，或许对大家会有所借鉴。

　　拿到了第一本证书

　　出于对计算机和网络的兴趣，同时也为了多掌握一门技术，给自己更多的发展机会，从2000年开始，我开始参加全国计算机等级考试，经过一年多的学习，我终于顺利通过了相应的考试，获得了全国计算机等级三级B证书。

　　拿到证书的我志满意得，俨然自己已经成为了一个无所不能的计算机高手。一般台式机的毛病我都能轻松解决。和朋友同事聊天时，也总是一套一套的。随着公司业务发展，公司组建了局域网。有好几次，公司的网络出现问题，自己感觉好像找到了解决办法，但一坐到电脑前，还是不知道如何下手。即使勉强去弄，也是越搞越糟。这让我非常沮丧，我开始明白自己曾经学过的那一点网络方面的知识只是理论而已，能力才是最关键的！可是，怎样才能够具备在实际应用中真正解决问题的能力呢？

　　后来我参加了清华IT应用工程师认证课程，因为看重了它的案例式教学方式，以及所提倡的注重动手操作、培养学员在实际环境中解决网络问题的能力等。这些正是我所希望的，于是我报了名，开始了又一次的求学。

　　再次选择学习

　　第一次正式上课时，老师拿着一大堆网线和各种工具进了教室，让大家从网线的制作、配线架的安装做起，一步步搭建成一个网络。对于大多数的学员来说，这个过程一下子使他们对网络有了感性的认识。在以后的学习中，结合不同案例的要求，老师又在教室中模拟出企业具体应用的网络环境，我们在实际的场景中实现各种服务，比如如何分析企业需求构建网络部署方案、如何构建电子邮件系统、如何实现企业上网、如何构建企业安全系统等。由于每一个案例都相当于一个真实存在的企业，所以这样的动手实验实际上就是一种实践工作经验的积累。

　　动手实验是一个熟能生巧的过程，清华IT应用工程师认证安排了大量的时间供学员进行实验，除了晚上的上课时间内，上课当天下午学员们也可以到教室做实验。有好几个实验，虽然我都是在上课时摸索着做出来的，但理解上还不是很深刻，下午一个人在教室又从头做了一遍。这样的重复，让我对实验的各个细节都了然于胸。经过一段时间后，我的动手操作能力有了很大的提高。实验的过程也让我对于相关知识有了更加深入而切实的理解。这些知识储备与我过去参加考试的准备过程中通过做题所了解的书面知识感觉完全不一样。我一方面真正理解了很多概念和名词，另一方面也在实践中纠正了以往通过猜想得到的错误结论。

　　我的收获

　　两个月的课上完后，我感觉有很大收益，而且从某种程度来说，这种收益大于我的预期值。公司同事也说我开始像一个真正的网络工程师了，说我具备了ADIT，即Analysis(分析问题的能力)、Design(规划设计解决问题方案的能力)、Implementing(实现规划方案的能力)、Troubleshooting(监测整个方案的执行并及时对故障进行排查的能力)。在实际工作中，我也得心应手了。有好几次，还被别的单位“外借”去做指导。

　　除了提高实际动手能力，参加这次学习和考试最大的收获是培养了良好学习方法和思路。在学习的过程中，我养成了良好的学习习惯：多动手多动脑。而对我们这样的网络工程师来说，其重要性并不亚于每次实验中技术上的收获。“先谋而后动”，对于今后的工作以及更加深入的学习都是大有裨益的。